I denne uge har eleverne på Arkitektur udviklet et interessant rumligt forløb i skumpap.

Modellen skulle fungere som et slags fragment, som var den et udsnit af en større sammenhæng. Hvordan modellens facade så ud var underordnet, det var de indre rumlige forhold, der var i fokus og bestemte modellens endelige form og forløb.

Fælles for alle fragmenterne var, at de skulle indeholde en trappe eller en rampe, en overgang, et ovenlys og en balkon.

Efterfølgende skulle elevernes sammensætte fragmenterne til en ny helhed, til et nyt forløb, og endelig skulle forløbet tegnes i en snittegning.